無障礙扶手廠(chang)家(jia)(jia)提(ti)供(gong)信息      因為不是(shi)每個(ge)家(jia)(jia)庭都(dou)(dou)可以(yi)(yi)騰(teng)出一(yi)個(ge)勞動力老全(quan)職陪伴(ban)孩(hai)子(zi)，不是(shi)每個(ge)家(jia)(jia)庭都(dou)(dou)可以(yi)(yi)憑借(jie)一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)收入(ru)來(lai)養(yang)活全(quan)家(jia)(jia)，并供(gong)養(yang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)龐(pang)大的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)開支。導(dao)致家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)投入(ru)巨(ju)大還涉及知(zhi)識的(de)(de)(de)學習。從如(ru)何(he)觀察孩(hai)子(zi)到拓展孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，再(zai)到了(le)解孩(hai)子(zi)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)域(yu)(yu)，比如(ru)哪一(yi)些啟蒙老師好(hao)，哪一(yi)個(ge)學校靠譜，哪一(yi)個(ge)培訓(xun)機構更穩，凡(fan)此種(zhong)種(zhong)，事無巨(ju)細，都(dou)(dou)需要(yao)家(jia)(jia)長深入(ru)到孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)內心、行業(ye)的(de)(de)(de)深處，才能(neng)有(you)效支持(chi)孩(hai)子(zi)進入(ru)自己喜歡的(de)(de)(de)領(ling)(ling)域(yu)(yu)，并逐(zhu)漸(jian)在這一(yi)垂直領(ling)(ling)域(yu)(yu)獲(huo)得成(cheng)功(gong)。時(shi)間、金錢(qian)和學習能(neng)力，是(shi)家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)之鼎的(de)(de)(de)三足，這就(jiu)要(yao)求(qiu)真正能(neng)夠在家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)上(shang)持(chi)續、深度投入(ru)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭，必須有(you)錢(qian)有(you)閑有(you)文化。

無障礙扶手廠家(jia)提供      這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求對(dui)(dui)于(yu)普通家(jia)庭(ting)(ting)(ting)來說太苛刻了(le)，從(cong)上海(hai)媽媽到深圳家(jia)長，整個(ge)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)桿都被樹立成了(le)這種(zhong)模式。不(bu)同家(jia)庭(ting)(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)差異很大(da)，真正能夠玩轉這一(yi)(yi)(yi)游戲規則的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)是(shi)中(zhong)產(chan)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)。回(hui)到開頭，到一(yi)(yi)(yi)個(ge)標(biao)準的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)產(chan)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)主(zhu)動(dong)或被動(dong)卷入(ru)(ru)這一(yi)(yi)(yi)股(gu)浪潮，意味(wei)著家(jia)庭(ting)(ting)(ting)內(nei)部必須做好分(fen)工。考慮到就業市場對(dui)(dui)男性的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)待，由爸(ba)爸(ba)來充當(dang)賺錢主(zhu)力(li)，由媽媽來充當(dang)陪伴(ban)和(he)學(xue)習新(xin)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)力(li)，就成了(le)很多家(jia)庭(ting)(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)工形態。需要(yao)指出的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，爸(ba)爸(ba)主(zhu)要(yao)面(mian)(mian)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)職場，投(tou)入(ru)(ru)和(he)回(hui)報是(shi)可以預期的(de)(de)(de)(de)(de)。但媽媽不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，媽媽面(mian)(mian)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)混(hun)沌的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象，投(tou)入(ru)(ru)和(he)產(chan)出充滿了(le)不(bu)確定性，新(xin)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習也因(yin)為(wei)信(xin)息爆炸而帶(dai)來了(le)諸多的(de)(de)(de)(de)(de)焦慮。

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