康復器材廠(chang)家提(ti)供信息      河北省積極(ji)推動(dong)(dong)非(fei)遺進(jin)校園(yuan)的(de)(de)活動(dong)(dong)，讓非(fei)遺有(you)了再(zai)生成、再(zai)發展的(de)(de)可能性，也推動(dong)(dong)理論(lun)與實踐(jian)(jian)、現代與傳(chuan)(chuan)(chuan)統的(de)(de)深度融合(he)。“在教(jiao)學中我(wo)發現，很多年(nian)輕人并非(fei)不喜歡非(fei)遺，只是沒有(you)機(ji)會深入接觸(chu)。”省級(ji)非(fei)遺項目郭(guo)氏鐵(tie)板浮(fu)雕市級(ji)傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)人郭(guo)墨(mo)涵，在河北工業職業技(ji)術(shu)學院教(jiao)授裝飾(shi)設計課的(de)(de)過程中深有(you)體(ti)會。這一(yi)發現，也讓她從起初的(de)(de)僅(jin)注重非(fei)遺的(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播和鑒賞理論(lun)，逐漸轉(zhuan)向包括技(ji)藝、技(ji)能傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)在內的(de)(de)實踐(jian)(jian)層面上來。郭(guo)墨(mo)涵和郭(guo)氏鐵(tie)板浮(fu)雕省級(ji)傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)人，父女二人正在共同編寫(xie)鐵(tie)板浮(fu)雕技(ji)藝技(ji)法(fa)專業類書(shu)籍，并將(jiang)作為(wei)教(jiao)材引(yin)進(jin)大(da)學課堂，積極(ji)將(jiang)大(da)學校園(yuan)打造成非(fei)遺傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)的(de)(de)一(yi)塊重要陣地。

康復器材廠家提供      河北省在豐(feng)(feng)寧建立了(le)(le)8個非(fei)遺(yi)扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)就業工坊(fang)(fang)，聘請國家和(he)省、市級(ji)非(fei)遺(yi)傳(chuan)承(cheng)人(ren)為(wei)輔導教師，針對農村(cun)(cun)留(liu)守婦女(nv)、弱勞動力及貧(pin)(pin)困群體進行(xing)非(fei)遺(yi)技藝培訓(xun)。豐(feng)(feng)寧滿族剪紙(zhi)非(fei)遺(yi)傳(chuan)承(cheng)人(ren)李金民，時(shi)常到(dao)(dao)豐(feng)(feng)寧五道營(ying)鄉五道營(ying)村(cun)(cun)的(de)(de)“非(fei)遺(yi)扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)就業工坊(fang)(fang)”指導學(xue)員(yuan)們進行(xing)剪紙(zhi)創作(zuo)。70歲的(de)(de)村(cun)(cun)民剛學(xue)了(le)(le)一年，已經成為(wei)學(xue)員(yuan)中(zhong)的(de)(de)佼佼者。因患病(bing)沒了(le)(le)收入，生活全靠老伴照顧，原(yuan)本不(bu)富裕的(de)(de)家庭愈發艱難。去年5月，村(cun)(cun)干部讓他們老兩口(kou)到(dao)(dao)家門口(kou)的(de)(de)“非(fei)遺(yi)扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)就業工坊(fang)(fang)”學(xue)習剪紙(zhi)。文(wen)化和(he)旅游部“非(fei)遺(yi)+扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)”工作(zuo)座(zuo)談(tan)會(hui)在豐(feng)(feng)寧召(zhao)開，聯合(he)國教科文(wen)組織亞太地區非(fei)物質文(wen)化遺(yi)產國際(ji)培訓(xun)中(zhong)心人(ren)員(yuan)現場考察(cha)。

康復器材廠家(jia)(jia)提(ti)供      將(jiang)豐寧(ning)剪紙(zhi)傳承保護(hu)的(de)(de)實踐作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)重要案例寫(xie)進培訓教(jiao)(jiao)材(cai)，向世(shi)界介(jie)紹河北經驗。非(fei)(fei)遺(yi)助(zhu)(zhu)力(li)準確扶貧(pin)成(cheng)為(wei)(wei)非(fei)(fei)遺(yi)傳承新(xin)亮點(dian)(dian)。除此之(zhi)外，今年五月，豐寧(ning)滿族剪紙(zhi)、衡水習三內畫作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)國家(jia)(jia)非(fei)(fei)遺(yi)抗疫(yi)典型案例，被文化和旅游部推薦至聯合國教(jiao)(jiao)科文組織秘書處，在(zai)(zai)全球推廣互鑒(jian)。“人們的(de)(de)關注點(dian)(dian)從如(ru)何(he)(he)保護(hu)具體的(de)(de)非(fei)(fei)遺(yi)項目，延伸至如(ru)何(he)(he)推動非(fei)(fei)遺(yi)保護(hu)使非(fei)(fei)遺(yi)融入經濟社會(hui)發展進程，從而發揮出更大的(de)(de)效用。”省(sheng)民協駐(zhu)會(hui)副主席(xi)兼(jian)秘書長、省(sheng)非(fei)(fei)物質(zhi)文化遺(yi)產(chan)保護(hu)工(gong)作(zuo)(zuo)專家(jia)(jia)委員會(hui)委員認(ren)為(wei)(wei)，非(fei)(fei)遺(yi)對準確扶貧(pin)的(de)(de)助(zhu)(zhu)力(li)、非(fei)(fei)遺(yi)在(zai)(zai)抗擊疫(yi)情中的(de)(de)獨特作(zuo)(zuo)用，無(wu)不彰顯出古老(lao)非(fei)(fei)遺(yi)正在(zai)(zai)走向更為(wei)(wei)廣闊的(de)(de)舞臺。