無障礙扶手廠(chang)家提供信息(xi)      衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)就是高分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)“加工廠(chang)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進入衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)就如同進入了(le)地獄等等。但是實(shi)際上，在(zai)衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)上過學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)卻不(bu)這(zhe)樣認為(wei)，因為(wei)他們(men)(men)認為(wei)自己的(de)(de)母校(xiao)衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，其(qi)實(shi)并不(bu)是一(yi)(yi)所只會(hui)培(pei)養(yang)讀書機器(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，因為(wei)衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)養(yang)的(de)(de)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)習慣，以及永不(bu)服輸(shu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習精神。在(zai)衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)超火演講(jiang)中，我們(men)(men)就已經(jing)感受到(dao)了(le)。衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)時(shi)間管(guan)理安排(pai)的(de)(de)還(huan)是非常緊湊的(de)(de)，衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)作(zuo)息(xi)時(shi)間并不(bu)是像其(qi)它學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)那樣按(an)整(zheng)(zheng)時(shi)整(zheng)(zheng)刻來安排(pai)，而是按(an)分來安排(pai)的(de)(de)。所以衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)息(xi)時(shi)間，衡水(shui)(shui)(shui)(shui)中學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)作(zuo)息(xi)時(shi)間一(yi)(yi)般會(hui)精確(que)到(dao)哪一(yi)(yi)分鐘，而非其(qi)它學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)某一(yi)(yi)時(shi)刻。

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