無障礙扶手廠家提(ti)(ti)供(gong)信(xin)息(xi)      隨著國家京(jing)津(jin)冀(ji)(ji)協同發展(zhan)(zhan)戰略(lve)的(de)(de)(de)提(ti)(ti)出，京(jing)津(jin)冀(ji)(ji)三地旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)交往更加(jia)密(mi)切。在(zai)京(jing)津(jin)冀(ji)(ji)大地上，高鐵(tie)交通(tong)網不斷(duan)加(jia)密(mi)，人們的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)活更加(jia)便(bian)捷。但是這趟普速列車，依(yi)舊行使著它的(de)(de)(de)使命(ming)。協同發展(zhan)(zhan)深入推進，三地的(de)(de)(de)經濟(ji)往來越(yue)來越(yue)密(mi)切，區域(yu)內的(de)(de)(de)大學(xue)越(yue)建越(yue)多，工(gong)(gong)人務工(gong)(gong)、大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上學(xue)、親友探親，有(you)不少人需要乘坐這趟車。兩位小旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)讀著紅色讀物(wu)《抗日英雄的(de)(de)(de)故事》，這是該(gai)列車為(wei)旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)服(fu)務之一，該(gai)列車根據暑運特點和(he)旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)需求，推出了(le)(le)“育(yu)嬰室”“手機(ji)充電”“賓館預訂延伸”等(deng)10項特色服(fu)務，很大地方便(bian)了(le)(le)旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)出行。為(wei)旅(lv)(lv)(lv)(lv)客(ke)提(ti)(ti)供(gong)出色的(de)(de)(de)服(fu)務，是這趟列車的(de)(de)(de)光榮傳統。

無障礙扶手廠家(jia)提供(gong)      50余年里(li)，這(zhe)趟綠皮車里(li)先后(hou)走出了11位勞(lao)(lao)動模(mo)范，這(zhe)趟車因此(ci)也被(bei)稱為勞(lao)(lao)模(mo)“孵化器”。翻(fan)看那(nei)些發黃的老照片(pian)，從黑白變成(cheng)彩色，記錄了該趟列車的乘(cheng)務(wu)(wu)(wu)員們為旅客(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的每(mei)個瞬間(jian)。紅(hong)旗姑娘，是這(zhe)趟車上(shang)的一(yi)位勞(lao)(lao)模(mo)，她創(chuang)造(zao)的“四(si)心(xin)三(san)主(zhu)動”服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)法(fa)，經(jing)過(guo)鐵(tie)路(lu)部門(men)進一(yi)步整理后(hou)，被(bei)提煉成(cheng)“三(san)要(yao)四(si)心(xin)五主(zhu)動”，至今還是鐵(tie)路(lu)客(ke)(ke)運職工的行為準(zhun)則；運用矛盾論、實踐論研究旅客(ke)(ke)心(xin)理，開展針對(dui)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的黨蘭琴，在上(shang)世紀60年代廣為客(ke)(ke)運職工學習；“塑形象、業務(wu)(wu)(wu)精(jing)”的焦建華在2000年被(bei)評(ping)為“全國勞(lao)(lao)動模(mo)范”，她所創(chuang)造(zao)的“六主(zhu)動”服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)法(fa)一(yi)直(zhi)是石家(jia)莊客(ke)(ke)運段服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)標準(zhun)的基礎。

無障礙扶手廠家提供      看著自己手下日益(yi)年(nian)輕的(de)乘(cheng)務(wu)團隊(dui)，這(zhe)位(wei)“老(lao)車(che)(che)長”從沒有(you)降低要求，反倒是面對(dui)新(xin)時代新(xin)機(ji)遇新(xin)挑(tiao)戰，時刻要求大家不(bu)斷創新(xin)。是這(zhe)趟列(lie)車(che)(che)上(shang)(shang)的(de)一(yi)名年(nian)輕列(lie)車(che)(che)員(yuan)，自參(can)加工作以來(lai)就(jiu)在這(zhe)趟綠(lv)皮車(che)(che)上(shang)(shang)出乘(cheng)，她(ta)也曾羨慕高(gao)鐵乘(cheng)務(wu)員(yuan)好看的(de)制服、不(bu)一(yi)樣的(de)出乘(cheng)環境(jing)，但當(dang)她(ta)了(le)解這(zhe)趟車(che)(che)的(de)歷史(shi)、聆聽前(qian)輩的(de)講述(shu)后，她(ta)深受觸動(dong)，毫不(bu)猶豫地(di)在綠(lv)皮車(che)(che)上(shang)(shang)“扎了(le)根”。其實在剛上(shang)(shang)班時，對(dui)這(zhe)種精(jing)神并沒有(you)很特別的(de)感覺(jue)。時間久(jiu)了(le)，沉浸在這(zhe)個環境(jing)中，這(zhe)種精(jing)神就(jiu)仿佛在帶領(ling)著大家前(qian)進，鼓勵著大家往更高(gao)的(de)方向走。“所(suo)(suo)(suo)以我們每(mei)天都會面帶微(wei)笑服務(wu)旅(lv)客(ke)，想(xiang)旅(lv)客(ke)所(suo)(suo)(suo)想(xiang)、急(ji)旅(lv)客(ke)所(suo)(suo)(suo)急(ji)，只為讓旅(lv)客(ke)滿意。”