康復器材廠(chang)家提供信息      制定防(fang)控+復學(xue)(xue)(xue)“課程(cheng)表”，病毒無孔不(bu)入，校園(yuan)也(ye)是戰場(chang)。也(ye)是必須(xu)貫通到師生學(xue)(xue)(xue)習生活所(suo)有環節的(de)(de)重要(yao)課程(cheng)內容(rong)。要(yao)做到安全開學(xue)(xue)(xue)，必須(xu)制定周密的(de)(de)復學(xue)(xue)(xue)預(yu)案，根據青少(shao)年的(de)(de)成長特點，結合各地的(de)(de)實際情(qing)(qing)況，制定詳細的(de)(de)復學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)方(fang)案、校園(yuan)突(tu)發(fa)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)應急處置預(yu)案、師生健康管理制度等。適時開展防(fang)控演練(lian)(lian)，讓老師帶領(ling)孩(hai)子們(men)熟悉應急流程(cheng)，并(bing)在(zai)演練(lian)(lian)中查缺補漏，不(bu)斷完善應急預(yu)案。要(yao)精(jing)心準備開學(xue)(xue)(xue)一課，在(zai)做好疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控知(zhi)識宣傳的(de)(de)同時，把正在(zai)進行的(de)(de)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)控阻擊戰作(zuo)為思政(zheng)課堂的(de)(de)生動教材,堅(jian)定孩(hai)子們(men)愛(ai)黨愛(ai)國愛(ai)社會主義的(de)(de)情(qing)(qing)懷，激發(fa)孩(hai)子們(men)昂揚向上(shang)、報效祖國的(de)(de)精(jing)氣神。

康復器材廠家(jia)提供      有關(guan)部門要做(zuo)好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園復(fu)(fu)學(xue)(xue)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)的(de)(de)保障工作，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)順利復(fu)(fu)學(xue)(xue)創(chuang)造安全的(de)(de)條(tiao)件和環(huan)境(jing)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)在的(de)(de)鎮村、街道社區、交通等相關(guan)單位應和教(jiao)(jiao)育部門統籌考慮孩子們每天(tian)從家(jia)到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之間往返途中(zhong)各種不確定因素以及(ji)在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)食(shi)宿(su)等各方(fang)面(mian)、各環(huan)節的(de)(de)防(fang)護措施。嚴格落(luo)實屬地(di)管理責(ze)任(ren)(ren)、部門監管責(ze)任(ren)(ren)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)主體(ti)責(ze)任(ren)(ren)，樹立底線(xian)意(yi)(yi)識(shi)，決不能讓來之不易的(de)(de)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)持續向好(hao)形勢發生(sheng)(sheng)逆轉。鑄牢防(fang)控(kong)(kong)+家(jia)庭(ting)(ting)“防(fang)火(huo)墻”。家(jia)庭(ting)(ting)是孩子的(de)(de)一(yi)所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，也(ye)是疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)的(de)(de)一(yi)道防(fang)線(xian)。要有意(yi)(yi)識(shi)幫助孩子做(zuo)好(hao)復(fu)(fu)學(xue)(xue)準備，配(pei)合(he)教(jiao)(jiao)育部門和當(dang)地(di)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)指揮部對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及(ji)家(jia)庭(ting)(ting)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)身體(ti)健康狀況的(de)(de)排查。

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