廠家提供信息       行為受到了非常精準的神經控制。在這項研究中，科學家們首先教會了小鼠一套“舞步”。在飼養小鼠的籠子中，科學家們一左一右裝上了兩根杠桿。如果小鼠按“左-左-右-右”的順序按下這些杠桿，就會得到獎勵。在這些小鼠學習“舞步”的過程中，科學家們也沒忘記對它們的大腦進行監控。研究發現，在小鼠按下杠桿時，大腦中的D1與D2神經元得到了激活。它們在紋狀體中占了細胞的大多數，且對于行為的學習與執行有著潛在的作用。會不會是這些神經元決定了小鼠的行為呢？為了回答這個問題，科學家們使用光遺傳學技術或是白喉毒素，分別去激活和抑制這些神經元。

廠家       揭示了D1和D2神經元對于行為的重要控制作用。當他們激活D1神經元時，小鼠會額外按下一次杠桿。而當神經元被激活時，小鼠則會“跳過”下一個按杠桿的動作。通過調控這兩類神經元，科學家們闡明了大腦如何將行為順序進行整理和學習。“神經元就像是雪花一樣，”該研究的第一作者說道：“D1和D2神經元有類似的模式，但它們做的工作并不一樣。它們用復雜的模式一同工作，控制行為。”綜合這些研究結果，科學家們指出，大腦可能有著三層調控機制。最低的一層按順序執行行為，最高的一層只在行為開始和結束時有所參與，而中間一層則在每個步驟的轉化時激活神經元。

廠家       最低一層調控就像是低級的管理人員一樣，負責項目的每個細節；最高一層調控就好像是公司的高管，主要負責項目的啟動和完成。而中間一層就好比是中級管理人員，在兩者之間充當溝通者。他們的工作揭示了神經行為細微而又復雜的一面，有助于解釋為何我們能靈活地執行學到的行為。我對這項成果表示興奮，它解決了長期以來關于行為神經學的一個根本問題的爭論，“此外，我們發現了不同類型的細胞如何影響我們的行為，這為許多神經疾病的治療提供了新的洞見。”我們期待這項發現能早日轉化為創新療法。到了那一天，諸如強迫癥等無法控制行為的疾病，或許將不再成為困擾。